planilla de clase, para enseñar un poema

PROPUESTA PARA LA ENSEÑANZA DE UN POEMA GRADO 8°

FECHA:

ESCUELA: ENSO

GRADO: 8

DOCENTE COOPERADOR: LUZ ANGELA VEGA VARGAS

ESTUDIANTES DOCENTES: JOSÉ OLIVEROS- CARLOS GARNICA- MICHAEL PERDOMO

DESEMPEÑO: lee y produce poemas referentes a la vida cotidiana.

ESTÁNDAR:- Leo diversos tipos de texto literario: relatos mitológicos, leyendas, cuentos, 
fábulas, poemas y obras teatrales.


-Elijo un tema para producir un texto escrito, teniendo en cuenta un propósito, las características del interlocutor y las exigencias del contexto.

-Utilizo, de acuerdo con el contexto, un vocabulario adecuado para expresar mis ideas.

COMPETENCIAS: Comunicativa, lingüística, semántica, literaria y pragmática.

FASE PRELIMINAR:

1.    MOTIVACIÓN: realizar un dibujo imaginativo a la vez que se va escuchando música suave.

2.    Construye una frase frente a cada pregunta: ¿qué es mi nombre? – ¿a qué se parece mi nombre? – ¿a qué sabe mi nombre? – a donde llegara mi nombre? – ¿dónde no estará mi nombre?, y se compartirá algunas respuestas frente al grupo

FASE FOCALIZACION

3.    Los docentes dramatizarán el siguiente poema de manera apropiada y llamativa.

Si alguien llama a tu puerta, amiga mía,

Y algo en tu sangre late y no reposa

En su tallo de agua, temblorosa,

La fuente es una líquida armonía.

Si alguien llama a tu puerta y todavía

Te sobra tiempo para ser hermosa

Y cabe todo abril en un rosa

Y por la rosa se desangra el día.

Si alguien llama a tu puerta una mañana

Sonora de palomas y campanas

Y aun crees que es el dolor de la poesía.

Si aun la vida es verdad y el verso existe

Si alguien llama a tu puerta y esta triste

Abre, que es el amor, amiga mía.

Gabriel García Márquez

4.    Análisis del poema: género, palabras llamativas, ¿de qué trata?, lo que más le gusto del poema.

5.    Escoge una estrofa del poema y cámbiale algunas palabras.

6.    Lea en parejas el poema, y luego cada uno lo declamara a su compañero.

FASE DE CONFRONTACIÓN

7.     A cada alumno se le entregaran una serie de palabras, con las cuales construirá un poema corto. 
palabras: amor, sentimiento, pureza, lealtad, amigos, grandeza, cristal, brillante, ternura, cariño, sentir, vivir etc.

ACTIVIDADES DE APLICACIÓN:

8.    Elabora un poema libremente, según tu gusto.

Cibergrafía:

http://www.literato.es/poemas_de_amor_gabriel_garcia_marquez/